桐庐县关工委关心关爱团调研凤川小学“五育融合”劳动教育模式

Mon, 18 Jan 2021 14:14:33 +0800
 
  1月16日上午,县关工委关心关爱团团长甘凌峰、县关工委副主任杨建丽一行来到凤川小学,调研凤川小学“五育融合”视角下的“1+X”凤翙劳动教育模式,通过劳动教育为前端设计,融合德育、智育、体育和美育,达到五育综合育人的效果,并参观了凤川小学劳动教育基地。
 
 
  关心关爱团一行首先调研了凤川小学校内园艺基地,参观了蔬菜、花卉、水稻等作物的种植。每个年级、每个小组、每个同学都有自己负责的种植区域与岗位,通过设立劳动岗位的形式,调动学生主动学习、掌握与参与劳动的积极性。
 
 
  接着,关心关爱团又来到校外劳动教育基地——凤溪玫瑰园。园内专门圈定十二亩土地,作为凤川小学劳动基地,打造“芳香花语”劳动教育项目。每个年级设置单独的劳动项目,“神奇的蘑菇”、“植物私塾”、“水稻天地”各具特色。随后,关爱团一行在凤溪玫瑰园驿站内召开座谈会,凤川小学介绍了“五育融合”视角下的“1+X”凤翙劳动教育模式。学校以“基地合作 社团阵地”的方式实施,利用校内园艺基地、校门口的农耕田和凤溪玫瑰园这三方资源开展活动,促进学生德智体美劳全面发展。
 
 
  最后,关工委关心关爱团团长甘凌峰对凤川小学的劳动教育模式给予了充分肯定;同时表示关心关爱团将总结助推“五育融合”劳动教育模式,打造“芳香花语”劳动教育品牌;还希望学校社会更多地关注青少年劳动教育,促进构建德智体美劳全面发展的教育体系。