余杭区关工委建立中小学生劳动实践教育基地

Thu, 26 Nov 2020 14:34:33 +0800
 
  劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容,对于培养社会主义建设者和接班人具有重要战略意义。今年3月,中共中央、国务院出台了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,为构建德智体美劳全面培养的教育体系,加强新时代大中小学劳动教育指明了方向。建立青少年劳动实践教育基地是积极发挥社会在劳动教育中的作用,为青少年劳动教育搭建平台、提供场所,动员社会力量为青少年参加劳动实践活动提供支持。余杭区关工委今年积极联系区教育局、团区委,联合探索建立余杭区首批中小学生劳动实践教育基地。
 
 
  一、面向全区公开申报和推荐。今年9月底联合区教育局、团区委下发《关于推荐和认定首批余杭区中小学生劳动实践教育基地的通知》文件,开展首批余杭区中小学生劳动实践教育基地推荐和认定,明确基地建立原则、申报范围、申报条件、申报程序及监督管理等要求。我区劳动实践基地以培养劳动情感、掌握劳动技能、发展劳动素养为核心追求,结合学生身心特点、接受能力和实际需要,注重劳动知识传授、劳动技能培养和劳动实践锻炼,以及劳动价值观的塑造,发挥劳动在树德、增智、健体、育美等方面的教育作用,为学生全面发展提供良好实践场所。10月全区范围共有15家基地参与申报。
 
  二、实地评审。11月初,区关工委、区教育局、团区委组成评审小组,对参与基地申报单位进行现场检查和评议,对照标准实地查看各基地建设情况,从法人资质、活动专区、课程设置、师资配备、安全措施、配套设施、规范管理七个方面进行检查评议,检查组成员对照标准,对基地现场检查情况简单进行反馈,提出意见建议,最终确定迷你匠客教育科技基地等7家基地为首批区中小学生劳动实践教育基名单,为全区中小学生开展劳动实践活动提供阵地。
 
  三、认定授牌。11月发文公布首批余杭区中小学生劳动实践教育基地名单,要求认定的劳动实践教育基地,须认真贯彻中央和省市区文件精神,坚持公益性原则、教育性原则和安全性原则。不断改进设计合适的劳动实践项目和内容,将理论知识学习与劳动实践结合起来,培养学生正确价值观、社会责任感、创新精神和实践能力,助力中小学生成为全面发展的社会主义建设者和接班人。如基地违反相关规定,将取消认定。要求属地镇街加强安全检查和管理,确保场所安全。此次认定时效为2021年1月1日至2022年12月31日,到期后自动失效。同时区教育局专门在11月下旬召开的全区中小学德育工作会议上,对首批劳动实践教育基地进行授牌。
 
 
  劳动实践教育基地是青少年活动重要阵地,通过组织青少年到基地实地参观学习、参加劳动实践,对于教育培养青少年成为全面发展的社会主义建设者和接班人有着重要的现实意义和深远的历史意义,今后区关工委将继续联合区教育局、团区委,不断探索完善,充分利用社会各方面资源,多渠道拓展实践场所,为劳动教育积极提供保障,推动全区关心下一代深入发展!